Il quartiere di Pianura fa parte della periferia occidentale della città di Napoli,     è situato ai piedi della collina dei Camaldoli ed appartiene, per posizione geografica, ai Campi Flegrei.

Il suo territorio, negli anni ‘70, ha subito un’aggressione violenta e selvaggia da parte di una espansione edilizia abusiva che non solo ha mutato profondamente  e in maniera irreversibile l’aspetto urbanistico originario del quartiere quanto ha contribuito a decuplicare, nel giro di pochi anni, con le nuove unità abitative ed il loro costo particolarmente accessibile, la densità della popolazione residente nella Circoscrizione.

Il terremoto dell’80 ha concorso ad innalzare questa media accogliendo i senza tetto di tutta la città e delle sue province. L’immigrazione dall’Est e dal Sud del mondo, realtà dei nostri tempi, ha trovato anche a Pianura esempi di un’integrazione che si contenta, quasi sempre, di una sopravvivenza ai limiti della povertà e dell’abbandono ed offre nuovo terreno di cultura all’illegalità.

A questa realtà in crisi per la scarsezza e l’inadeguatezza dei servizi si aggiunge l’alta percentuale di macro e micro criminalità che ha svilito nel suo carattere, quell’ambiente rurale e virtuoso che caratterizzava l’antico quartiere.In questo territorio così complesso opera l' ISTITUTO COMPRENSIVO 72° PALASCIANO, nato il 1° settembre 2012 con il  ridimensionamento delle sedi scolastiche del quartiere e che oggi comprende:

- le sedi di Scuola dell' Infanzia "Villaggio Italsider" di Via Campanile e quella di Via Napoli;

- la sede di Scuola Primaria di Via Vincenzo Marrone, 65 con annessi gli uffici della Presidenza e di Segreteria;

- la sede di Scuola Secondaria di Primo Grado di Via Padula, 131

Esso offre ai suoi fruitori serietà e competenza attraverso le proprie risorse professionali che, con impegno sinergico, si sforzano di creare adeguati ambienti educativi di apprendimento che concorrano adeguatamente  ad una formazione culturale e sociale dei bambini e ragazzi di Pianura. Inoltre collabora con le altre istituzioni scolastiche, nonché con vari enti ed associazioni attivi sul territorio. Nostra profonda convinzione è che sia necessario che i cittadini acquistino fiducia nell’istituzione-Scuola, affiancandola in piena collaborazione, perché la vera strada di un riscatto morale e sociale passa solo attraverso la sinergia delle due forze.

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